寧波藝考藝考詳細(xì)流程

寧波藝考藝考詳細(xì)流程

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回歸教材。認(rèn)真分析一下高考試題，幾乎都可以依中學(xué)教材的知識(shí)來解決。教材提供給我們詞語解釋和用法、文學(xué)和文化常識(shí)、寫作格式、素材運(yùn)用等知識(shí)和能力。尤其是文言文，試卷上的每個(gè)實(shí)詞和虛詞的意義和用法，每種句式的特點(diǎn)等，都能在教材中找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)；特別是近幾年高考，有相當(dāng)多的課文中現(xiàn)成的句子直接搬上了試卷。試想，如不熟悉教材，這些題目又怎么能答好？

藝考生語文復(fù)習(xí)要準(zhǔn)備些有用的素材
語文備一些有用的作文素材，語文學(xué)科既要保小分，又要為總分做出大的貢獻(xiàn)。
狠抓背誦默寫
背誦默寫這6分看似很少，但是很重要，必須拿下，拿下就是吃下了一顆定心丸，心中就有底了。考綱中要求背誦的64篇必背課文，根據(jù)老師的指導(dǎo)，每篇選出幾句關(guān)鍵語句，反復(fù)練背誦默寫，先練給前句寫后句，再練給后句寫前句。注意，必須背寫結(jié)合。
立足文言文，快速提分
文言文閱讀和詩歌鑒賞30分，這也是在可控范圍之內(nèi)。每天堅(jiān)持練一篇人物傳記的文言語段，重點(diǎn)練翻譯，句句翻譯，整篇翻譯，對照答案，弄懂每一字、每一句。再準(zhǔn)備一些詩歌鑒賞的術(shù)語，了解詩歌鑒賞的答題思路。堅(jiān)持一個(gè)月定會(huì)有意想不到的收獲。
備一批用得上的素材
先找十來個(gè)好的議論性作文標(biāo)題，學(xué)會(huì)置換、改造。背四五個(gè)精彩的作文開頭，帶進(jìn)標(biāo)題，再加進(jìn)自己想表達(dá)的主旨就能開篇點(diǎn)題。掌握十個(gè)左右作文素材，涉及面要廣一些，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、體育等，傳統(tǒng)的、熱點(diǎn)的、國內(nèi)的、國外的等，并能從不同戴氏教育的角度靈活應(yīng)用。再背一些精彩的議論性語段、語句，學(xué)會(huì)過渡，學(xué)會(huì)評論。熟記四五個(gè)優(yōu)秀的作文結(jié)尾，換上點(diǎn)題的詞，照應(yīng)一下開頭，點(diǎn)明一下主旨。常進(jìn)行材料作文的審題練習(xí)，材料主旨審準(zhǔn)了，作文就成功了一半。
語言運(yùn)用落實(shí)到筆
語言運(yùn)用仿寫、縮寫、擴(kuò)寫等必須落實(shí)到筆，不能眼高手低，只想不寫，寫得時(shí)間長了，一切就都變得簡單了。
最后，千萬不要盲目追求做題的數(shù)量。普通考生是廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈；藝考生是重點(diǎn)撒網(wǎng)，廣泛捕撈。

俗話說溫故而知新，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。首先，知識(shí)的系統(tǒng)化，是指對知識(shí)的掌握達(dá)到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識(shí)系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。

藝術(shù)生的文化課成績?nèi)绾卧诙唐趦?nèi)突破高分？
數(shù)學(xué)突破:藝術(shù)生普遍存在的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)幾乎為零，而高考試卷70%的試題是對基礎(chǔ)知識(shí)的考查。藝術(shù)生應(yīng)針對基礎(chǔ)知識(shí)抓好復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練。要突出重點(diǎn)和?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，舍棄偏難的習(xí)題。堅(jiān)持以基為本、簡單題、容易題為主;爭取被動(dòng)為主動(dòng)，做好會(huì)做的題目，提高總分。